Глава 1. Теоретико-методологические основы ведения переговоров в рамках социального партнерства

Глава 2. Генезис института распределения. Анализ текущей ситуации распределения моло-дых специалистов на первое рабочее место

Глава 3. Основные положения Кодекса Республики Беларусь «Об образовании»

Авторы: А. Е. Евдокимович, И. М. Леонов

В данной брошюре представлены результаты мини-проекта «Социальное партнерство для защиты прав молодых специалистов», реализованного в рамках программы «Лидерство-2011». Проект включал в себя следующие этапы:

• теоретико-методологическое изучение накопленного профильными организациями опыта ведения переговоров на основе трипартизма по социально-трудовым отношениям в 1990–2000 гг.;
• анализ практического использования выявленных методик применительно к про-блеме распределения молодых специалистов на первое рабочее место.

Проект предусматривал проведение научно-теоретическое исследования, направлен-ного на общий анализ белорусской модели трипартизма в условиях социально-политической трансформации. Исследование было проведено на базе Республиканского общественного объединения «Социальная молодёжная инициатива» с привлечением национального профцентра Ассоциации «Белорусский конгресс демократических профсоюзов» (БКДП) и партнерских некоммерческих организаций. Цель исследования – разработка инновационных методов защиты прав молодых специалистов путем использования механизма трипартизма в рамках социального партнерства, на примере их трудоустройства на первое рабочее место. Особое внимание было уделено выработке практических рекомендаций, необходимых для подготовки специалистов гражданского сектора, способных своевременно оказывать консультативную помощь при отстаивании социально-трудовых интересов молодых специалистов.

При проведении научно-теоретического исследования использовались следующие методы: контент-анализ, синтез, интервьюирование, анкетирование, фокус-групп. Кроме того, были использованы публикации Белорусского института стратегических исследований, документальные материалы БКДП и данные Интернет-ресурсов, непосред-ственно относящиеся к тематике проекта. В виду ограниченности ресурсов, авторы не претендовали на комплексное изучение применяемых субъектами социального партнерства методик введения переговорного процесса. Следует также отметить, что апробация полученных результатов потребует реализации отдельного проекта, контуры которого определены настоящим исследованием. В настоящее время нормативно-правовая база, связанная с заявленной проблемой, находится в стадии приведения законодательных актов в соответствие с Кодексом «Об образовании».

Издание предназначено для некоммерческих организаций, общественных объедине-ний, профсоюзов, а также гражданских активистов, занимающихся отстаиванием прав молодежи.